第一种是体育本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法为本科综合分=考生总分×50%+术科考试成绩×7.5×50%。另一种是体育专科综合分以750分为满分计算，具体折算方法为专科综合分=考生总分×50%+术科考试成绩×4.5×50%。体育专业统考生考试内容分为:一般身体素质和专项技术两部分，总分300分。一般身体素质210分，其中100m为70分，立定三级跳远为70分，原地推铅球为70分。专项技术90分，其中专项技术包括田径、篮球、排球、足球、体操和武术项目，考生可在以上项目中任选一项。此外，体育教育专业招生分为体育教育(田径类)，体育教育(篮球、排球、足球类)，体育教育(体操、武术类)等三类。
第一种是体育本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法为本科综合分=考生总分×50%+术科考试成绩×7.5×50%。另一种是体育专科综合分以750分为满分计算，具体折算方法为专科综合分=考生总分×50%+术科考试成绩×4.5×50%。 体育专业统考生考试内容分为:一般身体素质和专项技术两部分，总分300分。一般身体素质210分，其中100m为70分，立定三级跳远为70分，原地推铅球为70分。专项技术90分，其中专项技术包括田径、篮球、排球、足球、体操和武术项目，考生可在以上项目中任选一项。此外，体育教育专业招生分为体育教育(田径类)，体育教育(篮球、排球、足球类)，体育教育(体操、武术类)等三类。

第一章　总则第一条　为加强体育市场管理，保护体育市场经营者和消费者的合法权益，促进体育事业的繁荣发展，增进人民群众的身心健康，根据《中华人民共和国体育法》（以下简称《体育法》）等有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。第二条　本条例适用于本省境内体育经营活动和经营场所的管理。第三条　培育和发展体育市场，应当坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持改革开放的方针，注重经济效益和社会效益的统一。第四条　鼓励和支持公民、法人和其他组织从事健康有益的体育市场经营活动；鼓励和支持从事体育市场经营活动的经营者为落实全民健身计划任务和培育优秀体育人才服务。第五条　各级人民政府应努力培育和促进本行政区域内的体育市场的发展，加强对体育市场管理工作的领导。 各级体育行政管理部门及其他有关部门，应当在各自的职责范围内做好体育市场的管理工作。第六条　从事体育市场经营活动的公民、法人和其他组织，应当遵守国家的法律、法规和本条例，自觉接受体育行政管理部门和其他有关行政管理部门的监督管理。第二章　体育市场管理范围和管理体制第七条　体育市场管理范围包括：（一）经营性的体育俱乐部、体育活动中心、体育度假村（区、营）和其他有固定设施的体育经营活动场所；（二）经营性的体育竞赛、体育表演活动；（三）经营性的体育健身、体育康复、体育娱乐活动；（四）经营性的体育培训活动；（五）体育集资、赞助、中介服务、广告；（六）其他体育市场经营活动。体育市场经营活动的具体项目，由省体育行政管理部门根据国务院体育行政管理部门公布的体育项目或者国际体育组织认定的体育项目予以确定并公布，法律、法规另有规定的从其规定。实际工作中因管理权限发生争议的，由省人民政府裁决。第八条　申请从事体育市场经营活动，应当具备以下条件：（一）经营内容有益身心健康；（二）有必要的资金和相应的设备；（三）有符合治安、消防、交通、卫生、环境保护和安全救护要求的适当场所；（四）场地、器材应符合国家体育行政管理部门颁布的有关标准；（五）对从业人员有特殊要求的体育经营项目，需有经过专业岗位培训合格，具备专业知识的经营管理人员和从业人员；（六）法律、法规规定的其他条件。第九条　体育市场在各级人民政府的统一领导下，实行分级管理。上级体育行政管理部门对下级体育行政管理部门的体育市场管理工作实施指导和监督。体育行政管理部门在体育市场管理方面的主要职责是：（一）宣传、执行有关体育市场管理的法律、法规和规章；（二）制定体育市场发展规划，合理布局体育市场经营场所；（三）建立和健全体育市场管理制度；（四）按管理权限审批或审核各类体育市场经营活动，会同公安、工商、税务、卫生、物价等有关行政管理部门进行日常管理；（五）监督检查体育市场经营活动，依照本条例规定的权限独立查处或配合有关部门依法查处违法行为；（六）培训体育经营管理人员和从业人员，对经专业岗位培训合格者按有关规定核发专业岗位证书；（七）其他有关事项。第十条　经营高危险性体育项目的，应当依法办理行政许可，并取得《体育市场经营许可证》。《体育市场经营许可证》由省体育行政管理部门统一印制。县（含自治县、县级市、省辖市的区，下同）以上体育行政管理部门，按规定权限审批、发放许可证并实行验证制度。 体育市场管理实行稽查制度。体育市场管理人员对体育市场的经营活动进行监督检查，必须出示执法检查证件。第三章　经营性体育竞赛、体育表演管理第十一条　申请举办经营性体育竞赛、体育表演活动的经营者，应当持有与参加体育竞赛、体育表演的单位或个人签订的合同，租用他人场地、设施的，还应持有与所有权人签订的合同。第十二条　在本省境内举办经营性体育竞赛、体育表演活动，其名称、徽记、旗帜及吉祥物等标志，举办该项活动的经营者享有经营权，并依法予以保护。第十三条　举办经营性体育竞赛、体育表演活动的经营者不得擅自变更活动的内容、时间和地点。

一、体育考试项目本次体育特长生考试只测专项，考生可在下列项目中任选一项进行测试。1�田径专项：100米、200米，400米，800米，1500米，女子3000米，男子5000米，女子100米栏，男子110栏，400栏，跳高，跳远，三级跳远，铅球（男6千克、女4千克），铁饼（男1.5千克、女1千克），标枪（男700克、女600克）。2�球类专项：篮球、排球、足球。二、评分办法1�田径专项和球类部分考试项目（除技评项目外）的成绩按考试评分标准查分。2�技评项目考试成绩首先按优秀、良好、及格、不及格四级评定，然后评定分值。三、考试细则田径田径专项的测试均按中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》的规定进行。篮球A：助跑摸高助跑单脚起跳摸高，以摸高的最高高度记分，考生摸高2次，取最高一次计算成绩。B：定点投篮以篮圈中心在场地上的投影点为圆心，以5.6米为半径向场内画半圆，在半圆上设置0度、45度、90度五个点，每考生在每点投球4个，以投进球的多少计算成绩。C：全场（或半场）比赛根据考生人数，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。评判标准：优秀：进攻与防守技术运用合理，动作协调，突破能力强，有较强的快攻和防守意识。良好：进攻、防守技术运用较合理，身体较协调，个人防守能力较强，攻防意识转换较快，有战术行动能力。及格：技术运用一般，身体欠协调，个人防守和协防能力一般，战术意识较差。不及格：技术运用较差，个人防守能力、攻防意识、战术意识均差。排球A：助跑摸高采用二、三步助跑，双脚踏地起跳，单手摸高，考生摸高三次，取最高一次计算成绩。B：扣球3号位传球，4号位扣一般高球，扣球10次，斜线5次，直线5次，先扣直线后扣斜线。如果扣球时，球碰网上沿再落入区内，该球不算成功或失败，可重扣一次，如图：C：四对四、或六对六比赛评判标准：优秀：攻防技术较全面，战术意识强，具有特点，前排扣球拦网意识积极，后排防守勇猛顽强，位置清楚，移动迅速，头脑清楚，能随机应变。良好：攻防技术较全面，能组成一般战术，前排可以扣、拦，后排防守积极，有一定的应变能力。及格：攻防技术不够全面，能组成简单战术，扣、拦效果差，防守积极但移动较慢，应变能力较差。不及格：攻防技术都较差，场上位置不清楚，缺乏应变能力，战术意识较差。足球A：一分钟颠球受试者用双脚正脚背轮换颠球，除正脚背以外的身体任何部位颠球不记数，单脚连续颠只算一次。每人颠球一分钟，以颠球总数记成绩。B：定位球长传在线后用左脚或右脚打5个球，按5球平均距离确定分值，详见评分标准。C：比赛按受试者自报的位置，进行20-30分钟的分队比赛。评判标准优秀：个人技术正确熟练，运用合理，攻防意识强。良好：个人技术正确熟练，运用合理，攻防意识较强。及格：个人技术正确熟练，运用合理，攻防意识一般。不及格：个人技术运用和攻防意识均较差。四、项目分值各专项满分100分。篮球专项：助跑摸高40分，定点投篮40分，比赛20分。足球专项：1分钟颠球40分，定位球长传40分，比赛20分；报考守门员的考生不考颠球，另测摸高。排球专项：助跑摸高40分，直线、斜线扣球40分，比赛20分。报考篮球、排球、足球守门员特长的考生，男生身高达到182cm、女生达到177cm的，在总分中加1分；男生身高182cm、女生身高177cm以上每增加1cm在总分中加1分；不足1cm者不计分。体育特长生各项目评分标准，由招生学校参照国家有关标准执行。
阻碍太多。因为几乎不需要告诉观众规则，观众就会知道球是可以踢进去的。足够简因袁隆平的成果而提高时，我们也

第一章　总则第一条　为加强体育市场管理，保护体育市场经营者和消费者的合法权益，促进体育事业的繁荣发展，增进人民群众的身心健康，根据《中华人民共和国体育法》（以下简称《体育法》）等有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。第二条　本条例适用于本省境内体育经营活动和经营场所的管理。第三条　培育和发展体育市场，应当坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持改革开放的方针，注重经济效益和社会效益的统一。第四条　鼓励和支持公民、法人和其他组织从事健康有益的体育市场经营活动；鼓励和支持从事体育市场经营活动的经营者为落实全民健身计划任务和培育优秀体育人才服务。第五条　各级人民政府应努力培育和促进本行政区域内的体育市场的发展，加强对体育市场管理工作的领导。 各级体育行政管理部门及其他有关部门，应当在各自的职责范围内做好体育市场的管理工作。第六条　从事体育市场经营活动的公民、法人和其他组织，应当遵守国家的法律、法规和本条例，自觉接受体育行政管理部门和其他有关行政管理部门的监督管理。第二章　体育市场管理范围和管理体制第七条　体育市场管理范围包括：（一）经营性的体育俱乐部、体育活动中心、体育度假村（区、营）和其他有固定设施的体育经营活动场所；（二）经营性的体育竞赛、体育表演活动；（三）经营性的体育健身、体育康复、体育娱乐活动；（四）经营性的体育培训活动；（五）体育集资、赞助、中介服务、广告；（六）其他体育市场经营活动。体育市场经营活动的具体项目，由省体育行政管理部门根据国务院体育行政管理部门公布的体育项目或者国际体育组织认定的体育项目予以确定并公布，法律、法规另有规定的从其规定。实际工作中因管理权限发生争议的，由省人民政府裁决。第八条　申请从事体育市场经营活动，应当具备以下条件：（一）经营内容有益身以健康；（二）有必要的资金和相应的设备；（三）有符合治安、消防、交通、卫生、环境保护和安全救护要求的适当场所；（四）场地、器材应符合国家体育行政管理部门颁布的有关标准；（五）对从业人员有特殊要求的体育经营项目，需有经过专业岗位培训合格，具备专业知识的经营管理人员和从业人员；（六）法律、法规规定的其他条件。第九条　体育市场在各级人民政府的统一领导下，实行分级管理。上级体育行政管理部门对下级体育行政管理部门的体育市场管理工作实施指导和监督。体育行政管理部门在体育市场管理方面的主要职责是：（一）宣传、执行有关体育市场管理的法律、法规和规章；（二）制定体育市场发展规划，合理布局体育市场经营场所；（三）建立和健全体育市场管理制度；（四）按管理权限审批或审核种类体育市场经营活动，会同公安、工商、税务、卫生、物价等有关行政管理部门进行日常管理；（五）监督检查体育市场经营活动，依照本条例规定的权限独立查处或配合有关部门依法查处违法行为；（六）培训体育经营管理人员和从业人员，对经专业岗位培训合格者按有关规定核发专业岗位证书；（七）其他有关事项。第十条　对专业性强或技术要求高或危险性大的体育经营项目的管理实许许可证制度。《体育市场经营许可证》由省体育行政管理部门统一印制。县（含自治县、县级市、省辖市的区，下同）以上体育行政管理部门，按规定权限审批、发放许可证并实行验证制度。临时性的体育经营活动，实行许可证一次性审批。《体育市场经营许可证》的发放范围，由省人民政府另行规定。 体育市场管理实行稽查制度。体育市场管理人员对体育市场的经营活动进行监督检查，必须出示执法检查证件。第十一条　体育行政管理部门向从事体育市场经营活动的经营者收取管理费和《体育市场经营许可证》工本费，费用的收取、使用和管理办法，由省物价、财政部门会同省体育行政管理部门另行制定。第三章　经营性体育竞赛、体育表演管理第十二条　申请举办经营性体育竞赛、体育表演活动的经营者，应当持有与参加体育竞赛、体育表演的单位或个人签订的合同，租用他人场地、设施的，还应持有与所有权人签订的合同，向举办经营性体育竞赛、体育表演场所所在地的相应的体育行政管理部门提出申请。

体质的提升靠的是日积月累的锻炼，即便将体育纳入中考，如果仅仅只是考前突击锻炼，对于体质提升并没有什么作用，相反可能因为运动量过大对身体造成损伤。因此在孩子锻炼的过程中一定要注意科学合理的训练，避免给孩子带来不必要的伤害。本文我为你介绍关于湖北中考体育项目有哪些，湖北中考体育考试评分标准。一、2020年湖北中考体育项目及考试评分标准详细说明目前2020年湖北中考体育项目和考试评分标准暂未公布，我为整理了的相关信息，仅供参考。武汉市中考体育项目不变，仍是男生1000米、女生800米，1分钟跳绳，坐位体前屈三项，分值30分不变，标准不变。武汉市教育局相关负责人表示，即便体育考试项目作了调整，家长和学生也不必恐慌：一是考试项目肯定是平时学生体育课考试内容;二是考试分值暂时不会变;三是考试标准不会太高，学生通过锻炼，大多能取得较高分数。明年武汉中考体育项目暂时不变，未来是否会持续不变?武汉市教育局相关负责人介绍，今后对体育考试项目作适当调整有较大可能性。“考试项目作适当调整，是落实《体育与健康课程标准》和《国家学生体质健康标准》的需要，也可以避免体育考试的应试现象，如果考什么学生才练什么，不利于学生身体的全面发展，违背了体育中考的本意。”2019武汉体育中考总分30分武汉中考体育总分30分=平时成绩(15分)+考试成绩(15分)(一)平时体育成绩平时体育成绩的计取办法为：以初一、初二和初三《国家学生体质健康标准》的测试结果计取。每学年满分为5分，其换算办法为：85分以上为5分，70—84分为4分，60—69分为3分，59分以下为2分。3学年共计15分为满分。(二)体育测试体育测试项目及分值规定：1000米(男)、800米(女)5分;1分钟跳绳5分;坐位体前屈5分。体育测试的评分标准以《国家学生体质健康标准》为主要依据，结合我市实际，作适当调整，评分标准另发。各项目分值对应要求：二、湖北中考最新相关新闻湖北省教育厅下发《湖北省推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》的通知。我省将在初中阶段推行学业水平考试、完善学生综合素质评价、改革高中招生录取机制。《意见》指出，初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是初中学生毕业和高中阶段学校招生的基本依据。我省初中学业水平考试实行初中学生毕业、高中阶段学校招生考试“两考合一”，考试结果“一考多用”。任何市(州)、县(市、区)和学校不得另行组织高中阶段学校招生选拔类考试。我省高中阶段学校招生录取的依据有两个：初中学业水平考试成绩+学生综合素质评价结果学业水平考试共15个科目：学业水平考试成绩由“计分科目+等级呈现科目”组成，共15个科目。其中，计分科目包括道德与法治、历史、语文、数学、外语、体育与健康、物理、化学，其计分方式为原始卷面分；等级呈现科目包括音乐、美术、综合实践活动(信息技术教育)、生命安全教育、心理健康教育；生物、地理可作为计分科目，也可作为等级呈现科目，具体由各市(州)研究确定。报考普通高中学校的学生，其以等级形式呈现的成绩中，最多只允许有一个最低等级成绩的科目。对学生的综合素质评价内容包括：对学生的综合素质评价内容，主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面，要充分反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。综合素质评价结果原则上以等级呈现方式作为高中阶段学校招生录取的依据之一，也可探索基于等级、以折算分数计入录取总分的方式。具体招生录取办法由各市(州)教育行政部门研究制订并组织实施。减少和严控招生加分项目：此外，要减少和严控招生加分项目。自2017年秋季招收的初一年级学生开始，取消体育、艺术、科技创新、三好学生、优秀学生干部等加分项目，学生的相关特长和突出表现等纳入学生综合素质评价。改革何时实施：省教育厅介绍，从2017年秋季招收的初一年级学生开始，确定宜昌市开展高中阶段学校考试招生制度改革试点，鼓励其他有条件的市(州)从2018、秋季招收的初一年级学生开始，择时开展高中阶段学校招生录取机制改革的试点。到2023年，全省初步形成基于初中学业水平考试成绩、学生综合素质评价结果的高中阶段学校考试招生录取模式。